Proyecto EXPERIMENTA y ELECTIVA CAD PROF.

LISTADO DE BLOGS ALUMNOS PROYECTO EXPERIMENTA Y ASIGNATURA ELECTIVA CAD PROF. 2015 - ARQUITECTURA UBP

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Presentación Proyecto EXPERIMENTA 2015

El arte de la DISTOPIA se cultiva en la realidad cotidiana de nuestras ciudades donde se desatan los conflictos de la desigualdad social y las tensiones de un mundo fragmentado entre “nosotros” y “los otros”. El arte transforma la realidad en materia de ficción como entretenimiento, pero puede servirnos también como herramienta de reflexión. ¿Cuáles son las fronteras entre “unos” y “otros”?, ¿cómo se resuelven espacialmente conflictos y tensiones?

Proyecto Experimenta no es ciencia ficción, es confrontar conflictos “olvidados” y recreados por el arte para dar una respuesta de orden arquitectónico que asuma estas “zonas de riesgo” y “diseñe” el conflicto.
D.S.

Los muros de la ciudad vieja de Jerusalén son amenazados por hordas de zombies que intentan invadir la ciudad santa y transformar a todo ser humano en esas mismas criaturas sin alma y sin pensamiento. ¿Resolverá Brad Pitt  el enigma de cual es la solución a esta enfermedad maquiavélica que amenaza destruir la humanidad tal como la conocemos? Basada en Guerra mundial Z: Una historia oral de la guerra zombi (World War Z: An Oral History of the Zombie War), novela escrita por el autor estadounidense Max Brooks y llevada al cine por Marc Forster, el relato es una más de las tantas historias de ciencia ficción que acumulan zombies, mutantes, alienígenas, en combate con personas normales en lucha por la supervivencia de la raza humana. Estas visiones radicalizan aquella perspectiva de un Orwell y su  1984 o Huxley  y Bravo Nuevo Mundo (textos ambos también llevados a la pantalla) en los que la sociedad se ve dividida y clasificada en estamentos irreconciliables, que reconoce a un estrato de elegidos con todos los privilegios y comodidades, y una amplia base que apenas sobrevive en entornos degradados. La variación de posibilidades ha demostrado ser amplísima. En  Elysium, de Neill Blomkamp, Matt Damon debe “subir” de su barriada miserable a una paradisíaca estación espacial para curar una enfermedad con una máquina que sólo está disponible para los habitantes de ese mundo fascinante y exclusivo.

Distopías[1] de la literatura y el cine, realidades que asustan nuestra imaginación para apaciguarnos con la palabra THE END. No hay zombies ni mutantes a nuestro alrededor.  Sin embargo algo inquieta detrás de cada palabra y cada imagen. Si, como decía Oscar Wilde[2], la realidad supera al arte, algo debe haber en el trasfondo de estas distopías que intranquiliza, y las noticias del diario lo confirman.  ¿O no se asemejan los zombies en el muro de Jerusalén a los miles de hambrientos africanos intentado entrar a Europa en miserables balsas para ser repelidos por esta sociedad y enviados de vuelta a su lugar de origen?; ¿o los cientos de mexicanos que intentan cruzar el muro de Río Grande para conseguir una mejor vida en Estados Unidos no se reconocen en los combates de los Juegos del Hambre?; ¿y la desesperación por obtener un tratamiento médico de Matt Damon no es pan nuestro de cada día en las solicitudes de solidaridad de aquellos que no pueden pagar los costos de operaciones y medicamentos y los juicios permanentes a las instituciones de medicina prepaga?.
D.S.

EQUIPO DOCENTE
Diego Schmukler - Juan de Dios Lopez Papaterra - Marcelo Orihuela - Cristian Terreno - Pablo Almada

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[1] Una distopía^[] o antiutopía es una sociedad ficticia indeseable en sí misma. Esta sociedad distópica suele ser introducida mediante una novela, ensayo, cómic, serie televisiva, videojuego o película. Ver https://es.wikipedia.org/wiki/Distop%C3%ADa.

[2] Oscar Fingal O'Flahertie Wills Wilde (Dublín, Irlanda,16 de octubre de 1854-París, Francia, 30 de noviembre de 1900) fue un escritor, poeta y dramaturgo.Ver https://es.wikipedia.org/wiki/Oscar_Wilde. 

Inauguración Aula Emilio Botin

graficas anteproyecto: arq marcelo orihuela

proyecto y obra; arq augusto bravo

Diálogos Imprevistos - arq. Carlos Reinante

Lunes 18 de Mayo 2015 - 12:30 hs Auditorio UBP

Ernesto Bedmar en Córdoba

En el marco del ciclo iniciado el año pasado, DIALOGOS IMPREVISTOS, tuvimos la visita de ERNESTO BEDMAR, arquitecto cordobés radicado en SINGAPUR y de reconocida trayectoria. Durante la charla moderada por el arq. Horacio Gnemmi, supimos de sus origenes en la Facultad de Arquitectura de la UNC, su paso por el estudio de Miguel Angel Roca y mas tarde mostro parte de su obra en Singapur y Thailandia, Conceptos como el patio, el agua, los materiales regionales, las tradiciones aprendidas en Asia marcan su obra

photos by http://bedmarandshi.com/

Gracias por la visita Ernesto Bedmar !

photos by Paulo Jurgelenas

Introducción a la enseñanza de la arquitectura. Estrategias para una formación integral

El 12, 13 y 14 de noviembre de 2014 el arquitecto Diego Schmukler, director de la carrera de Arquitectura, y la arquitecta Victoria Solis, directora de la carrera de Diseño, participaron del III Encuentro Latinoamericano sobre “Introducción a la enseñanza de la arquitectura. Estrategias para una formación integral”, realizado en la provincia de Mendoza. El evento estuvo organizado conjuntamente por la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza y la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Nacional de Colombia. Participaron universidades provenientes de Brasil, Costa Rica, Chile, Colombia, Perú, España, El Salvador, México y Uruguay. De Argentina asistieron representantes de la Universidad Nacional del Litoral, de la Universidad de Mendoza y de la Universidad Blas Pascal.

La ponencia del arq. Schmukler titulada “Un currículo integrador” abrió la jornada académica del viernes. En su exposición, contó la historia de la carrera: en 1997 obtuvo la aprobación del Ministerio de Educación y Cultura de la Nación; en 2009 y 2013 fue acreditada por la CONEAU. Destacó algunos fundamentos del plan académico: generar un cambio de mentalidad entre el arquitecto que resuelve encargos, por el profesional que plantea y gestiona la solución de un problema; elaborar estrategias para aprovechar los adelantos tecnológicos en comunicaciones e informática; y propiciar las actividades extracurriculares como ámbitos estimulantes para el desarrollo disciplinar. “Con esta propuesta buscamos integrar un modelo dinámico que integre la diversidad de los campos de contenidos, reconociendo una nueva relación entre asignatura y contexto académico”, comentó.

Bienal Internacional de Arquitectura de Argentina
La Bienal Internacional de Arquitectura de Argentina titulada “Principios” se realizó el 12 y 13 de noviembre de 2014 en el Orfeo Superdomo. El evento se propuso como un lugar de encuentro social y de relación orientado al intercambio de ideas, experiencias y oportunidades, entre agentes que participan en la construcción de diversos espacios. Arquitectos, ingenieros, decoradores, empresarios, industriales responsables y representantes institucionales fueron invitados a participar de la BIA-AR. La Universidad Blas Pascal estuvo presente a través del arquitecto Diego Schmukler, quién expuso junto al arq. Ricardo Blinder, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires; el arq. Gerardo Caballero, de la ciudad de Rosario y el arq. Adolfo Mondejar, oriundo de Córdoba.

Schmukler brindó una conferencia sobre paisaje y arquitectura. “Un proyecto de arquitectura es paisaje que elude definiciones sencillas: paisajes, industrial, interior. La construcción del mismo, más que la relación entre el artificio y la naturaleza, es una forma de proponer la relación entre interior- exterior, público- privado, individual- comunitario, representación- abstracción. Todas ellas son categorías dialécticas que nos permiten entender el entorno como lugar donde se legitiman el individuo y la comunidad en su proceso de integración”, reflexionó.

Es de destacar también que dos arquitectos egresados de la UBP, Carlos Alejandro Ciravegna y Valeria Petrini, obtuvieron reconocimientos en la Bienal de Arquitectura de Argentina.

Arq. Carolina Alberto, Beca Santander - Jóvenes Profesores e Investigadores

La arq. Carolina Alberto es docente de la carrera de Arquitectura de la Universidad Blas Pascal. Fue seleccionada para la Beca Santander Universidades Iberoamérica para Jóvenes Profesores e Investigadores, lo que le permitirá vivir dos meses en España, trabajando con colegas y docentes que puedan aportar conocimientos a la UBP.

Esta beca busca ayudar a completar la formación y especialización científica – técnica de los participantes, favorecer el aprendizaje de nuevos métodos y crear las condiciones indispensables para establecer o consolidar vínculos académicos entre equipos de investigación e instituciones iberoamericanas. “Carolina fue elegida mediante un concurso de proyectos de investigación, cuya evaluación y orden final de mérito está a cargo de evaluadores externos pertenecientes a otras universidades de la provincia”, indicó el Ing. Néstor Pisciotta, Secretario de Investigación y Desarrollo de la UBP.

La Arq. Alberto participa de un proyecto de investigación junto a un grupo de colegas desde el 2013, en el que trabajan sobre la enseñanza y el aprendizaje práctico en la carrera de Arquitectura. Con el objetivo de complementarlo con las nuevas tecnologías, aplicó a la Beca Iberoamericana. Estará hasta mayo en la Universidad Europea de Madrid, participando de la cátedra de Diseño Paramétrico (tecnología y representación). Su objetivo es volcar lo aprendido en las cátedras Representación I y Proyecto II de la UBP, materias donde dictaclases.

Dentro de la Beca Iberoamérica existen distintas categorías, tanto para docentes como para alumnos. A través del Centro de Relaciones Internacionales de la Universidad Blas Pascal, la Arq. Alberto fue postulada bajo el ítem docente en formación e investigación. “Estoy muy contenta con esta posibilidad. La idea es generar contacto más fluido con otras universidades para promover intercambio académico, no solo con los docentes sino también con los alumnos. Además queremos tratar de incorporar las nuevas técnicas de enseñanza y aprendizaje adaptadas a nuestra idiosincrasia”, expresó la profesional.

Renovación Aula 104

foto estado de obra Feb 2015


imagen digital (rendering) del anteproyecto

Convocatoria 2015 - Becas Fundación Carolina - España

FC se creó por acuerdo del Consejo de Ministros de España, el 22 de septiembre de 2000, con el fin de fomentar las relaciones culturales y la cooperación en materia educativa y científica entre España y los países de la Comunidad Iberoamericana de Naciones.

Ejerce la Presidencia de Honor S.M. el Rey y la Presidencia Ejecutiva. Dn. Mariano Rajoy. Cuenta con sede en México, Colombia y Argentina, Fundación Carolina de Argentina (FCA), presidida por el Embajador de España en nuestro país, Dn. Estanislao de Grandes Pascual.

Desde sus inicios, el núcleo de las actividades de la FC se localizó en el ámbito de la formación de estudiantes y profesores iberoamericanos a través de becas y ayudas que cubren todas las áreas de conocimiento.

Desde 2001 ha habido más de 411.500 solicitantes que se han postulado a una o más “Becas Carolina”. La FC ha otorgado desde entonces más de 14.400 becas y ayudas al estudio. El impacto de la beca en la trayectoria de los becarios se refleja en que el 93% se encuentran trabajando en su país de origen. Además, el 51% ha mejorado su estatus profesional y alrededor de 1/3 ocupa puestos directivos.

La convocatoria 2015-2016 ofrece un total de 540 becas, según la siguiente distribución: 304 becas de postgrado, 112 de doctorado y estancias cortas postdoctorales, 50 becas de la Escuela Complutense de Verano, 15 becas del Programa de Emprendimiento y 30 de Estudios Institucionales.

Hay ofertas muy variadas: tecnologías, ambiente, derecho, arquitectura, comunicación, periodismo, etc. Las condiciones de las becas varían según el programa, pero en general son amplias y todas incluyen el pasaje de ida y vuelta y una importante disminución en el coste de la matrícula, y en muchas de posgrado, una asignación mensual para el sostenimiento.

Para los alumnos de grado en particular, hay 50 becas de la Escuela Complutense de Verano (Julio 2015)

·         Fecha límite de postulación para becas de verano: 10 de febrero

·         Dotación: Entre 75% y 80% del importe de la matrícula (deberá abonar la cantidad  de 180 euros, correspondiente al 24% del importe de la matrícula), Billete de ida y vuelta en clase turista a España, desde la capital del país de residencia del becario en América Latina, Seguro médico no farmacéutico

·         Fecha del programa: Del 6 al 24 de julio de 2015

Para más información se puede visitar el siguiente link: http://www.fundacioncarolina.es/formacion/presentacion